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     为进一步落实落细疫情防控要求，规范复学各环节操作流程，提高快速处置应急突发情况的能力，切实保障师生生命健康安全，4月13日上午，我校高一、高二年级开展了校园疫情防控模拟演练。

     此次实操演练在高三年级前两次应急演练的基础上进一步总结经验，改进不足，旨在对复学后的各项工作进行细化，为开学后师生的生命健康安全提供坚实保障。

     演练前，学校党委委员、副校长向前东解读了实操演练工作方案，帮助教师熟悉流程，明晰职责，细化分工。

党委委员、副校长向前东对演练流程进行强调

     本次演练对学生入校报到、寄宿生入寝、日常教育教学防控、安全就餐及应急处置环节等进行模拟演练。高一、高二年级班主任模拟学生。

学生入校报到

     返校前，学校将通过短信、微信等形式提前对学生进行个人防疫宣传教育，并提醒学生注意精简行李，减轻负担。家长将学生送至校门口警戒线外，学生统一将大件行李做好标记放置于存放处，随后在校门口入校通道有序排队，前后两人间隔保持1.5米以上，有序经过红外线体温检测室，无异常者可进入校园。当测温仪报警提示入校人员体温异常时，由在测温室入口值守的志愿者带至临时隔离处进行二次体温检测。学生进入校园后，按班级报到标识，前往任课老师处测量体温，到班主任处上交《学生健康卡》、承诺书及健康码。体温检测正常，《健康卡》等填写合格且显示无异常后，通宿生前往各班教室，寄宿生前往寝室整理内务。期间，如发现体温测量异常情况，由专人将其带到临时隔离室，由校医进行腋下体温复测，经检测发现体温仍然异常，立即向疫情防控领导小组报告，启动应急预案，联系家长将该生带到指定医院进行进一步检测。消毒人员将该学生所经过的场地进行消毒。

学生报到前，将大件行李做好标记放置于存放处，教师

志愿者统一进行转运

学生在校门口入校通道有序排队

有序经过红外线体温检测室

按班级报到标识，前往任课教师处测量体温

测量体温后，到班主任处报到，寄宿生前往寝室整理内务

发现体温测量异常学生，由专人将其带到临时隔离室，校医对其进行腋下体温复测。复测体温仍然异常，校医联系家长将其带到指定医院进行进一步检测

寄宿生入寝

     班主任组织寄宿学生下晚自习前在教室内进行体温测量，随后分班、分批保持距离进入寝室。入寝后，学生统一将口罩规范摘下丢至口罩废弃专用点。学生进入寝室单床单人安排就寝，错开时间段保持距离进入洗漱间，并随时保持寝室通风。发现体温大于等于37.3℃的学生，班主任第一时间上报年级组，年级组第一时间通知医务室并上报，按新冠肺炎处置流程处理。

班主任组织寄宿学生下晚自习后，排队有序进入寝室

学生进入寝室单床单人安排就寝，并保持宿舍通风

班级日常防控演练

     班主任老师站在教室门口组织学生有序、安全排队，进行体温检测，体温检测正常且显示无异常者方可进入教室。为保障师生安全，上课时全体人员均带口罩、教室干净通风、单人单桌拉开距离；下课由老师实行网格化管理，学生可以出教室，但不能扎堆，出教室上卫生间，保持距离进出。严禁不同班级的学生串门走访，最大限度减少学生间相互接触。开学当天，班主任对学生进行疫情防控知识培训。上课期间如发现体温异常者，班主任第一时间上报年级组，年级组第一时间通知医务室，班主任按指定路线将学生带到临时隔离室。

班主任老师在教室门口对学生进行体温检测

上课时全体人员均带口罩、教室干净通风、单人单桌

拉开距离

开学当天，班主任对学生进行疫情防控知识培训

上课期间如发现体温异常者，班主任第一时间上报年级组，年级组第一时间通知医务室，班主任按指定路线将学生带到临时隔离室。

异常症状者观察

操作演练

     班主任将体温异常学生带到临时隔离室后，校医引导其进行手部消毒及口罩更换，随后进行进一步测温确认（测腋温），并询问具体情况。该生二次体温仍然异常并确认有疫情重点地区接触史后，校医立即上报疫情报告人，并做好信息登记，及时拨打120、协助该生转运。疫情报告人立即上报学校疫情领导小组，并将情况及时上报市疾控中心、州教体局。同时将该生所在班级学生转移至安全教室，对所停留过的教室及隔离室进行全面消毒。

校医引导体温异常学生进行手部消毒及口罩更换，随后进行进一步测温确认（测腋温），并询问具体情况

体温仍然异常并确认有疫情重点地区接触史后，校医立即上报疫情报告人，并做好信息登记。同时拨打120、协助转运疑似病人

安全就餐演练

     下课后，班主任带队组织学生前往食堂就餐。学生首先在食堂门口按照“七步洗手法”认真对手部进行消毒。进入餐厅后，学生按事先确定的位置对号入座，同向就餐。在餐食不够的情况下可以举手示意食堂工作人员添加。用餐结束后，由老师带领按指定路线返回教室。用餐时如发现学生不适，马上报告班主任，班主任获悉后，一边通知家长到校带学生就诊一边联系校医，并将其送到学校设置的隔离室进行隔离观察。校医对身体不适的学生进行体温测量并询问接触史，如果符合疑似病人特征，立即启动应急预案，并及时上报。其余学生安排到其他地点分批就餐，消毒人员对疑似症状学生的就餐楼层进行全面消毒。

班主任带队组织学生前往食堂就餐

用餐前，学生在食堂门口按照“七步洗手法”认真

对手部进行消毒

学生找到对应座椅，同向而坐，有序就餐

用餐结束后，班主任组织学生按指定路线有序返回

     整个演练活动，组织严密，环节流畅，配合密切，达到了预期效果。演练结束后，彭学军校长总结了前期各项防控和准备工作，就演练中存在的不足进行总结反馈。同时，他要求全体教职员工要牢记防疫工作任务，夯实工作责任，把防疫工作做实做细做扎实，确保师生安全健康，复学复课工作有序推进。

彭学军校长对演练活动进行总结

一切就绪，等你回家！