值此高考复习关键时期，湘西州民中教务科、教科室在4月6日、7日组织了“高三二轮复习课”调研听评课活动。学校高度重视此次调研活动，校党委书记郑英滨、校长彭学军等校级领导及州教科院受邀专家，积极深入课堂，认真参与听课调研并及时进行点评。

张顺金老师 | 高三复习示范课

这次活动聚焦课堂教学，覆盖九个学科，州民中张顺金等教师进行了精彩的课堂展示，引起了大家的强烈共鸣，得到了校领导、专家和听课教师的一致好评。活动目的在于通过开展全体教师参与的听课评课活动，对毕业班教学质量给予客观的阶段性评价，集思广益，群策群力，探索科学规范、合理可行的备考理念和复习模式，进一步提高复习教学效率。

高三复习听评课

听课结束后，立即开展评课活动。评课过程中，授课教师虚心求教，听课教师各抒己见，教研气氛浓厚。大家一致认为，参与授课的教师对毕业班复习备考的基本原则、基本模式有着清楚准确的认识，并能有效地贯彻到教学实践中。在评课总结中，大家达成一致共识：教师对每堂课的教学目标、考点要有清醒的认识，复习教学要始终围绕高考目标展开。这也是衡量一堂复习课成功与否的重要因素之一。毕业班教学倘若游离了目标，课堂教学就是无本之木、无源之水，就会出现目标意识不强、拓展加深不当、浪费时间精力的问题，上得再精彩，也是不成功的。

州教科院专家 | 高考备战指导

活动进行期间，还邀请州教科院专家来校开展“高考点拨活动”，高屋建瓴地提出了要注重学生学习素养的提高，注重培养学生的阅读理解能力和思维表达能力，才能从根本上助力解决读不懂题、不会解题的问题。
教学质量是学校的生命线，课堂教学是提高教学质量的主阵地，有效的教研活动可以帮助教师在实践中不断改进教学，加快专业成长的速度。一个出色的教师应该是优秀而又谦逊、丰富而又努力、成熟而又进取的，希望我们的教研活动能够催生出更多这样的优秀老师，为学校进一步发展奠定基石。我们也将进一步认真调研实际问题，组织更多有针对性的调研听课活动，为教学问诊把脉，解决教师教学过程中出现的问题和存在的困惑，帮助教师构建有效课堂、高效课堂，推动教育教学质量再上一个新台阶。