为落实教育部、省教育厅、州教体局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求，推动我校进一步完善立德树人长效机制，规范办学行为，促进学生身心健康和全面发展，我校于9月12日召开落实“五项管理”工作党政班子（扩大）会议，各党支部、科室、年级组主要负责人参会。

会上，校党委郑英滨书记传达上级关于“五项管理”和督导工作的重要精神，要求大家提高政治站位，加强学习，统一思想，提高认识，准确理解实施“五项管理”和督导的重大意义，做好“五项管理”的宣传，把上级精神和要求传达给每一位师生和家长，把“五项管理”规定落到实处，切实做到减轻学生负担和家长压力，建立和完善我校有亮点、有特色、有实效的立德树人的长效工作机制。

彭学军校长解读了教育部关于“五项管理”的具体通知，全面安排部署相关工作，强调要提升思想认识，要站在为学生身心健康发展负责任的高度，做到教职员工全员知悉“五项管理”具体内容，家长全程知晓“五项管理”操作流程，学生全面知行“五项管理”具体做法。通过把“五项管理”规定要求落细落实，促进教学管理提质，促进教师教学技能水平提升，进一步规范我校办学行为。

学校教育督导室彭群主任从总体要求、工作目标、组织机构、工作措施、工作推进、工作要求等六个方面解读了学校“五项管理”工作的实施方案。他要求大家要厘清工作思路：一是制定实施方案，宣传发动引导。二是认真自查自纠，形成问题台账。三是采取有力举措，逐一整改销号。四是完善管理制度，建立长效机制。并就前期已开展的工作进行剖析，指出工作推进中存在的问题，提出相应的工作策略和工作方法。

最后，湖南省督学、分管教学的张泽贤副校长，结合州教体局督导科工作要求，对照“五项管理”规定内容，重点指出目前学校存在的短板，强调要从源头上查找问题，实事求是，认真自查自纠，积极整改落实，制定和完善我校“五项管理”的具体办法，让学校的管理有亮点、有关怀、有温度。相关科室、年级组要安站方案要求定期向学校工作领导小组汇报相关工作推进情况。

贯彻落实“五项管理”规定，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，是小切口大改革，它关系到学生的健康成长、全面发展。我校将持续推进落实“五项管理”工作，积极打造一个有利于学生健康成长的校园环境。当然，这也离不开家庭、社会与学校的密切协作，需要家校携手，社会关注参与，共育合力，让我们以实际行动和扎实工作为学生搭建起健康快乐成长的桥梁！