编者按：春风劲起百花放，遍栽梧桐引凤来。近年来，州委州政府大力实施人才强州战略，以“武陵人才行动计划”为抓手，加强人才队伍建设，为全州脱贫发展提供了坚强的人才支撑和智力保障。人才政策体系不断完善，引才聚才渠道逐步拓宽，用才育才实效明显增强，爱才敬才氛围日渐浓厚。

湘西州的发展实践充分证明，人才是赢得竞争优势、加快地方发展的战略资源。要把人才发展摆在更加突出位置，围绕多领域优化人才战略布局，全面夯实人才基础。放大用好湘西州人才发展的比较优势，以战略思维战略眼光战略举措抓紧抓实人才队伍建设，奋力开创人才强州新局面。近日，红网时刻记者深入湘西企业车间、名师名医工作室、青年创业基地、科研院所等地，感受湘西州引才、育才、聚才为发展注入的新活力。

红网时刻新闻记者 张艺凡 湘西报道

在同事眼中，他是教学能手，在学生心中，他是良师益友。他，就是湘西州“武陵人才支持计划”高中生物名师工作室首席名师、湘西州第三届生物学科带头人、吉首大学硕士生兼职导师、湖南省基础教育资源建设高中生物资源研发指导专家和评审专家、湘西州民族中学教科室主任谭周才。

从教以来，谭周才坚持教学相长，在教育教学实践中大胆创新，不断提升自身职业素养和教学水平，争做“四有”教师。先后多次荣获“学习型教师”“教师专业成长发展标兵”“湘西州优秀教师”等荣誉称号。

谭周才是娄底市新化县人，在湘西求学期间，当地淳朴的民风和优美的自然环境给他留下了深刻地印象。2001年，他从吉首大学毕业后，曾在浙江省杭州市余杭区瓶窑中学工作3年，2004年调入湘西州民族中学工作。

刚来到学校时，他就不畏艰辛主动担任班主任，每天坚持工作15个小时以上。他认真研究课程标准吃透教材，结合当前生物科学发展的最新动态和生活联系，充分备好每一堂课；关心和关爱每一名学生，充分了解学生，因材施教;积极创新教学方法，充分利用生物学科的特点和学生对知识的认知规律，让学生大胆思考，积极参与，充分发挥学生的主体地位；通过作业和章节测试及时掌握教学情况，发现问题及时整改，调整教学方法和方式，促进效率提升。他先后培养了十届高三学生，所教学生中有200余人考入理想高校。

要给学生一滴水，那么自己就要有一桶水。长期以来，谭周才坚持专业阅读，了解科学发展的最新动态；以文史、科普等经典书籍的阅读来拓宽自己的视野。此外，他积极参加各级各类专业培训，深入钻研教材和教育心理学理论；大胆探讨课堂改革途径和模式，不断反思教学行为，改进教学方法，构建高效课堂。在他的坚持不懈下，开展了“基于情境问题导向下的互动式、启发式、探究式和体验式的课堂教学活动”实践，形成了自己的教学特色和艺术。

在谭周才看来，时代在更迭，教育更应与时俱进。近年来，为了适应新课程新教材背景下的高考改革，他力推学校参加“湖南新课程新教材实施示范校”申报并入围；为了让学生的学习效率提高，他组织学校教研人员共同开发了新教材的九科导学案；他力促学校首次与吉首大学联手推动“大中小学一体化思政课”，推进了学校思政课的教学改革。这些一个个举措都有力地推动了课堂教学效率的提升。

除了教学，谭周才还积极参与科研和指导学生参加学科竞赛。近五年来，他主持参与了多项省级、州级课题，涉及学生的高阶能力培养、遗传学、信息技术与学生认知潜能等多方面的研究，先后荣获省一等奖、省二等奖等奖项；他辅导学生参加省级学科竞赛，有3人获得省二等奖，1人获得省三等奖。

2021年12月，教学教研成绩突出的谭周才被推选为湘西州“武陵人才支持计划”名师工作室首席名师。今年3月，在州委组织部人才办的支持下，“谭周才高中生物名师工作室”授牌成立，共有37名出类拔萃的高中生物教师加入其中。谭周才表示，他将和各位名师一道努力，互相学习提升自我育人水平，把教育这篇文章书写在湘西大地上，做一个优秀答卷人。

“高中只是人生学习中的一个阶段，我所做的只是引导学生们掌握学习的方法，争取让每一个学生都有出彩的机会。”谭周才说。

                           来源：红网时刻

 编辑：  刘   娜 

初审：  陶   勇

复审：  谢   晶

  终审： 马 继 业