再次踏上回家的山路，心里颇有几分兴奋。石板桥依然伫立在山间，承载着一代又一代人出山的梦；小河依然静静地流淌，带走的是珍贵的时光；漫漫长路依然熟睡在山腰，而你却不知道有梦的人独自走过多少回！

小时候常和同龄孩子一起放牛；一起坐在路边的草丛玩耍；一起数着远处公路上驶过的车辆；打雷下雨时，还会躲在大树下避雨；想想无知的我们真可笑。暑假时，有城市的大学生来村里支教，让以往假期都十分沉静的校园瞬间变得活跃起来。但因为早上要放牛，我们常常上课迟到，他们得知情况后要求与我们一同上山，一边上课，一边放牛。上课时，时而听见大黄牛在叫唤，时而听见有孩子冲出课堂大喊：“我家老牛跑到菜地里去了。”那天，是我上过最特别的一堂课，课间我们并没有像平时那样嬉戏打闹，每个人都静静地坐着，望着远处川流不息的车辆，却没有人知道它们的尽头。老师们似乎看穿我们的心思，说：“是不是很想坐汽车去城市啊！”马上就有人应和：“没有，只是想看看，看看而已。”如此简短的一句话，也足以暴露我们对城市的向往之情。我们都低下头，山上刹那间变得如此寂静，就连我们轻微急促的呼吸声都听得那么清楚。

“看！那辆车，你们一定会搭上的。”一个老师突然打破宁静。

“可是它已经快开走了，我们怎么可能搭上。”说完我便把刚刚抬起的头又低了下去。

“没有，它没走，它是在等你们做好准备，它还会来的。”

那天之后，我们在放牛时又多了一个任务，便是等待着那辆车再次驶过。支教老师临走时还送我们各自一本书，那是我们见到的第一本彩色的书。总是拿着那本书，即使有拼音，仍然有很多不懂；即使不懂，我们还是一遍又一遍的读着。有时淋雨被打湿了，就把它放在火炉边烘干，一次还被不知情的爷爷撕一张卷草烟，害我哭了一晚上还嚷着要爷爷赔。

机会总是垂青有准备的人。孩时的同伴终于都陆陆续续搭车去镇上读书。回家时，仍能看见像我们一样的孩子做着似曾相识的事，这可能是山里孩子梦开始的地方吧！相信他们最终也能像我们一样。如今，这样的放牛的孩子几乎没有了，时代变了，追梦的路变了，唯有不变的就是仍有着同样多追梦的孩子。

正逢着春耕季节，带着梦的不仅仅只有孩子，他们也忙碌起来，有的成群结队的朝田里走去，去插秧；有的单枪匹马的向山上走去，去播种。没有一个人闲着，就连石门口年迈的阿婆也坐在田埂上除草。忙碌一天之后，大家便会坐在石门口的大树下唠家常，讨论着什么时候去买个耕地机或是收割机，讨论播种新技术，炫耀各家新成果，这味有点像是在开研讨会。常常聊到天黑才各自回家，这时便只能听到蟋蟀的作响声，整个村子陷入和谐的“宁静”中，各自又在家里为明天的劳作养精蓄锐。春耕，是怎样的梦？是每个农民心中的梦，是农民的希望……秧芽！随着河水的流淌，随着日出日落，慢慢的生长着，农民的梦慢慢的实现着。

回家的路上，经过乡村的小学，听着朗朗读书声，偶尔还会有孩子带着乡音读着：“I have a dream”的英语。真是惊叹，生活水平提高了，都开始“国际化”了。教室里孩子们的读书声；田间机械的作响声；农民嘻哈的说笑声；一切的一切是那么和谐，那么动听。我陶醉在这声音中。这是王大婶教了我一声说：“大学生，回来了。”我这才回过神来。其实，距高考还有一段时间，但我们能深切的感受到村子里的人寄予我的厚望，想了想，我又踏上了寻梦的征途……

指导老师：毛致明