近日，湘西土家族苗族自治州举行第四批名师工作室授牌仪式，刘文生高中数学创新拔尖人才培养名师工作室挂牌成立。 

    “名师对我既是荣誉，更是鞭策，激励我在今后工作中要竭尽所能、倾力奉献，为湘西教育发展燃烧自己、点亮他人。”面对荣誉，湘西州民族中学数学教师刘文生表现得很淡然。
     从教35年来，刘文生一直躬耕教学一线，从一名懵懂的青年成长为正高级教师，先后获评湘西州“学科带头人”“优秀班主任”“教学能手”等上百项荣誉。

名校毕业 满腔热血回报桑梓

     1989年，23岁的刘文生从湖南师范大学数学系毕业后，便选择回到凤凰县腊尔山镇教书。
      风华正茂，名牌大学毕业，为何选择到偏远苗区工作？
     “作为土生土长的湘西人，如果我们自己都不关心她，谁又会来建设她呢？”刘文生说，山区的孩子最缺的是见识，他就是想通过自己的经历激励孩子们走出大山。
       初生牛犊不怕虎，刚毕业的刘文生勇敢接过高三年级的教学重任。他认真钻研，与科任老师团结协作，一年后取得了突破性成功，该校在1990年的高考中实现本科“破零”。
     在凤凰一中任教高中数学期间，刘文生除了当班主任，每一届都负责数学竞赛培训。所辅导的学生熊华，1996年考入清华大学，是凤凰县首个考取清华大学的学生。
      2000年，因成绩突出，刘文生被调往湘西州民族中学任教。23年来，他担任了各届的数学竞赛培训和拔尖人才培养工作。刘文生任教的8届高三毕业班，有5届学生获湘西州总分第一名，6届学生获得全州数学高考单科总分第一名。

一身赤诚，一份坚守，一路播撒文明薪火，圆了千百个山区学生的大学梦，用质朴的师道换来了桃李芬芳。
     2022年9月，57岁的刘文生又主动请缨，前往龙山县里耶民中支教。
    “临近退休，又功成名就，为啥还要去山区支教，吃那份苦？”很多人都不理解。
     “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”刘文生说，教师没有功成身退，湘西州很多偏远山区的教学条件还很差，只要他还能站在讲台上，就会一直教下去。
     他亏欠所有人，唯独不亏欠学生
     身正为师，德高为范。
     35年来，刘文生一心投入工作，废寝忘食，他坚持每天在学生进教室之前到校到岗，在学生就寝之后离开学校。早出晚归，是他的生活常态。
     工作上的严谨带来了生活上的不规律，多年以来的辛勤工作，让刘文生患上严重胃病，需要常年服药。刘文生先后住院5次，他都是晚上打针、白天工作，从不因为住院影响工作。
     2019年5月的一天，刘文生夜间再一次突发胃出血，不得不赶往医院。高考在即，他又是毕业班班主任，刘文生不顾医生再三嘱咐和家属反复劝阻，紧急处理后天亮之前又赶到学校，再次成为那个“最早的人”。
    “每次生病，他都要拖到休息时间才去医院，就是为了不耽误教学。他亏欠了所有人，唯独不亏欠学生。”刘文生的爱人、同在州民中任教的滕白玉老师话里行间，既有责怪，更多的是赞赏。
     湘西是欠发达地区，广大农村孩子家庭条件艰苦，有些孩子早早地经历了生活的磨难。作为老师，除了要帮他们补齐学习上的短板，还要关心他们的生活，帮助他们树立信心。
     对此，刘文生总结出“七多”经验做法：用真情多关爱、多陪伴、多过问、多观察、多理解、多帮扶、多勉励。  

1992年，他担任班主任的102班学生施福利生病住院，没有家人在身边。他替学生守挂针整整三天，以一颗真诚的心帮助学生解决实际困难。1993年，102班毕业时，全班学生放着鞭炮给刘文生送上一块感谢恩师匾。
     工作中，刘文生总是轻言细话、身体力行，用坚持的身影书写师道的尊严。学生不怕他，但都敬他、爱他，这是刘文生小小身躯勃发出的巨大能量。           

3000名学生是他最大的财富   

“最大的财富是教过的3000多名学生，最大的光荣就是学生的褒奖。”从教35年，担任班主任20年，刘文生没有离开过讲坛，没有离开过学生，所教学生超过3000人。
     无论是当班主任还是任课老师，刘文生都坚持用爱的教育感化学生，不让任何人在求学路上掉队、在人生路上迷失。
     在湘西州民中担任班主任期间，刘文生以关心爱护学生出名。当2010级“宏志生”班的班主任，是他主动揽下的“辛苦活”。不少学生来自穷困山区，性格孤僻，不愿与人交往。
     刘文生用真情感化学生，带他们唱歌、跑步、学苗鼓，带领他们参加社会实践，去敬老院看望老人，到社区送温暖，让他们感受到社会的需要和关爱。
     寝室里、教室里、医院里，学生随时可以看到他的身影；晕倒了、过节了、生病了，学生只要有需要，他就在身边。在刘文生关怀下，孩子们逐渐变得活泼、开朗，对老师深怀感恩之情，同学之间亲密如兄弟姐妹，班级形成上进、团结、和谐的氛围。
     家里只有爷爷奶奶陪着的张小林，父母长年南下打工。一天，张小林的奶奶病倒了，加上得知父亲带着心脏病在外打工时，张小林情绪近乎崩溃，完全读不进书。
     为此，刘文生多次与张小林谈心，为其赠送新棉被等生活学习用品，鼓励张小林树立对生活的信心。张小林在日记中写道：“老师用心用情，让我感受到家的温暖，也让我学会了乐观面对生活……”
     涓涓细流终汇成爱的大海。种种细节，件件小事，最后都被学生以深情付诸文字，冠以《温暖的回忆》并成书，最长情的告白凝聚成最隽永的成长日志。
     德行如松，护佑学生健康成长。刘文生用“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神铸就人间大爱，温暖无数学生的心，也让他站成了学生眼中的最美风景。